impact

  

‘Leren van evalueren’: de hoogtepunten

Stellen impactevaluaties de juiste vragen? Tijdens de bijeenkomst ‘Leren van Evalueren’ stond deze vraag centraal. Een van de (vele) conclusies: evalueren kan creatiever – het is immers niet alleen een kunde, maar ook een kunst. Een verslag.

>

Update programma ‘Leren van Evalueren’

Negen inhoudelijke en diverse workshops, twee debatten en een gesproken column: het programma van de bijeenkomst ‘Leren van Evalueren’ op 29 september biedt een ruime keuze voor mensen die geïnteresseerd zijn in (impact) evaluaties. Hoe ziet het programma er precies uit?

>

Discussie proefschrift Kellie Liket: is impact meten mogelijk?

Met haar proefschrift over het gebrek aan impactevaluatie bij goede doelen wist Kellie Liket de gemoederen zowel binnen als buiten de ontwikkelingssector goed bezig te houden. Vice Versa sprak onder andere met Bart Romijn van brancheorganisatie Partos, Evelijne Bruning van The Hunger Project, adjunct-directeur Henk Molenaar van NWO-WOTRO en IOB-directeur en hoogleraar Ruerd Ruben om de verschillende reacties uit het veld te peilen.

>

Promotieonderzoek Kellie Liket: ‘Waarom ‘goed’ doen niet goed genoeg is’

‘Er wordt nog veel te weinig geëvalueerd in de ontwikkelingssector’. Dat concludeert Kellie Liket in haar proefschrift Why ‘Doing Good’ is not Good Enough. Hierdoor weten zowel donateurs als organisaties niet wat de impact is van de programma’s en wordt zo inefficiëntie in de hand gewerkt. ‘De intentie hebben om goed te doen is niet goed genoeg’, aldus Liket.

>